CENTRE DE COMPETENCES EN DIDACTIQUE ET NUMÉRIQUE

En tant qu'organisation faîtière nationale, la Fédération suisse Lire et Ecrire (FSLE) soutient le développement et l'assurance qualité des offres de formation dans le domaine de la promotion des compétences de base des adultes et souhaite les renforcer de manière significative au cours des prochaines années.

Dans ce contexte, la FSLE a été chargée par le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI) de mettre en place au niveau national un Centre de compétences en didactique et numérique. Ce service a pour objectif de promouvoir la qualité des offres, la formation et le perfectionnement des formateur-trice-s ainsi que les efforts de numérique des prestataires de cours dans le domaine des compétences de base. Pour cela, des offres de conseil et de soutien spécifiques doivent être élaborées et proposées, en particulier aux prestataires de cours et aux enseignants, mais aussi à d'autres acteurs.

Les objectifs centraux du service sont notamment :

• de renforcer la qualité didactique de l'offre par le développement de principes de qualité ainsi que par des conseils appropriés
• de rendre visible l'offre de formation et de formation continue existante pour les formateur-trice-s et de faire progresser la formation et la formation continue en proposant des offres adaptées aux besoins
• de promouvoir l'enseignement et l'apprentissage assistés par ordinateur ainsi que les efforts de numérique des prestataires
• de soutenir, en tant que Centre de compétences au niveau national, les prestataires et les formateur-trice-s dans leurs questions et leurs demandes
• de contribuer à un dialogue sur les thèmes de la qualité par une large mise en réseau de tous les acteurs du domaine des compétences de base

Le service didactique et numérique est composé d'une équipe de quatre personnes et est opérationnel depuis l'été 2022. Les prestations sont en cours de développement et, dans ce cadre, des collaborations étroites, avec les acteurs du domaines des compétences sont établies.